Suština svojstvo zviždati boris jokić kontakt Odstupanje fluktuirati pinta
Boris Jokić – Udruga.hr
Globus - DIGAO JE NACIJU NA NOGE Je li Boris Jokić spreman na kompromis s politikom?
Boris Jokić – Udruga.hr
Zadarski - Kako je Covid utjecao na učenike u Hrvatskoj? Jokić o rezultatima istraživanja: 'Trebamo učiniti sve što je u našoj moći da škole ostanu otvorene...'
Boris JOKIĆ | Scentific Associate | PhD | The Institute for Social Research, Croatia, Zagreb | IDIZ | Centre for Educational Research and Development | Research profile
Boris Jokić- stručnjak kojeg su potjerali antimasturbanti željni srednjovjekovne inkvizicije - Index.hr
Boris Jokić novi ravnatelj Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu - tportal
Boris Jokić: U zemlji punoj crnila, kurikularna reforma čini se kao bolja perspektiva - Novi list
Boris Jokić: Nužno je da škole ostanu otvorene; zbog pandemije sve više depresivnih i anksioznih stanja kod učenika - Novi list
Boris Jokić odabran za voditelja Yammatovog Glazbenog kurikuluma! - Yammat FM
Ljubav Jokića i HDZ-a stara je vijest: Bio je drag i Kolindi | Express
HPD | Dr Boris Jokić - novi ravnatelj Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu
Boris Jokić – Udruga.hr
Dr.sc. Boris Jokić za Glas Istre: Ako se ja nisam spreman izložiti za ideje i ideale bolje Hrvatske, zašto bi moj nećak ili kćer to radili? - Glas Istre
U četvrtak izlaganje dr. sc. Borisa Jokića na Međunarodnoj znanstvenoj konferenciji o različitosti u odgoju i obrazovanju - Glas Istre
Prvih 60 otkucaja Borisa Jokića - Yammat FM
Boris Jokić ima poruku za Domovinski pokret, evo kome daje podršku - Poslovni dnevnik
NFOTO - Boris Jokic
Interview - Boris Jokić: As a society we are interested in everything but a person - Phralipen
boris jokić - Najnovije i najčitanije vijesti - Index.hr
Jutarnji list - Boris Jokić ima novi posao, izabran je za ravnatelja Instituta za društvena istraživanja
Boris Jokić: Obrazovni sustav nas uči pokoravati se autoritetima
Boris Jokić - tportal
Glasači2024 Ekspert: Boris Jokić - N1
Boris Jokić: Hrvatska zanemaruje ključne resurse 21. stoljeća – odgoj, obrazovanje i znanost